PROFESIONALES

Dra. Ángela Sempere. Doctora en Medicina. Neuropediatra.  Fundadora y co-directora de CTI. Coordinadora de la Unidad de Atención a niños con dificultades de conducta y aprendizaje (UDAC).  Autora de numerosos artículos científicos en neuropediatría. 

Dr. Javier Sempere. Doctor en Medicina. Psiquiatra. Fundador y co-director de CTI. Presidente de la Asociación Salut Mental (ASM). Terapeuta individual, familiar, grupal y multifamiliar.  Autor de diversos libros, capítulos de libros y múltiples artículos científicos sobre la aplicación de modelos de psicoterapia. 

Claudio Fuenzalida. Psicólogo. Coordinador de la Unidad de Adolescentes/hospital de día . Autor de diversos libros, capítulos de libros y múltiples artículos científicos sobre la aplicación de modelos de psicoterapia. 

Amparo Martínez. Diplomada en Enfermería. Enfermera especialista en Salud Mental vía EIR. Formación y experiencia en pediatría y adolescentes. Formación en Psicodrama por el Grupo de Estudios de Psicodrama de Madrid avalado por la AEP (Asociación Española de Psicodrama). Obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica por la Universidad de Murcia. Formación y capacitación en Educación para la Salud Sexual. Formación como monitora en técnicas de relajación y manejo del estrés. 

Luna Villuendas. Psicóloga. Coordinadora de Psicología de la Unidad de Atención a niños con trastornos del desarrollo, del aprendizaje y de la conducta (UDAC). Habilitada en Psicología General Sanitaria por Colegio Oficial de Psicólogos. Máster Psicología Clínica y Práctica Terapéutica. Máster Universitario en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes. Formación en evaluación e intervención en trastornos del neurodesarrollo, trastornos disruptivos, etc. Formación específica en Trastornos Espectro Autista (ADOS-2, ADI-R, etc) y en Modelo Centrado en Familia.

M Carmen Moreno. Psicóloga. Habilitada en Psicología General Sanitaria por el Colegio Oficial de Psicólogos. Máster en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes. Formación en evaluación e intervención en trastornos del desarrollo, dificultades de aprendizaje, trastornos de ansiedad, etc. Formación específica en Trastornos del Espectro Autista: evaluación (ADOS-2, ADI-R) e intervención. Especializada en Acoso escolar. Formación específica en Modelo Centrado en la Familia.  

Maribel Sánchez. Logopeda y Terapeuta Ocupacional. Especialización en Terapia Miofuncional. Formación específica en Modelo Centrado en la Familia. Especializada en Integración Sensorial. Formación específica en atención temprana, daño cerebral, trastornos del lenguaje, discapacidad intelectual  y funciones orofaciales.

Emma Maestre. Psicóloga. Máster Psicología Clínica y Salud. Máster en Neuropsicología Clínica. Habilitada en Psicología General Sanitaria por el Colegio Oficial de Psicólogos. Especializada en Atención Temprana. Formación en evaluación e intervención en trastornos del desarrollo, dificultades de conducta, etc. Formación específica en Modelo Centrado en la Familia.

Trini Pascual. Psicóloga. Máster en Prevención y Promoción del Desarrollo Infantil y Atención Temprana. Máster en Psicología Jurídica y Peritaje Psicológico Forense. Formación específica en Trastornos del Espectro Autista: evaluación (ADOS-2) e intervención. Formación y experiencia en evaluación e intervención en trastornos del neurodesarrrollo, trastornos de conducta, etc. Formación específica en Modelo Centrado en la Familia.